1) Recourir à une narration constru

1) Recourir à une narration construite avec une « vraie » histoire et de « vrais » personnages.
C’est une histoire interactive et c’est alors très motivant pour les élèves. Il n’y a pas un thème, mais les élèves rencontrent à certains moments des animaux et ils devraient compter leurs pattes. Les personnages sortent donc du monde des élèves car ils sont tous des animaux connus par eux.

Recourir à une narration construite avec une « vraie » histoire et de « vrais » personnages : les élèves peuvent reconnaître les personnages, leurs joies, leurs désirs et leurs peurs.

de personages kunnen echte personen zijn

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histoire « vraie » construite avec une narration de Recourir à une 1) et de « vrais » caractères.C'est une histoire alors c'est très motivant pour les élèves et interactive. Il n'y a pas un thème, mais les élèves rencontrent à certains moments des animaux et ils devraient compter leurs pattes. Les personnages sont donc du monde des élèves car ils sortent tous des animaux connus par eux.Recourir à une histoire vraie construite avec une narration « » et de « les reconnaître les vrais » personnages : personnages, leurs joies élèves peuvent reprendre, leurs désirs et leurs peurs.les personnages peuvent des personnes réelles sont

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1) Recourir à juin narration Construite Avec Une «vraie» histoire et de «vrais» personnages.
Ce est une histoire interactive et alors ce est très motivant versez les Élèves. Il N'y un thème non pas, Mais les Élèves rencontrent à certains moments des animaux et ILS devraient Compter Leurs pattes. . Les Personnages sortent Fait Du Monde Des Elèves voiture ILS SONT Tous Des animaux Connus par EUX Recourir À une narration Construite Avec Une «Vraie» Histoire Et De «Vrais»: les artistes Élèves PEUVENT reconnaitre les Personnages, Leurs joies, Leurs désirs et their peurs. Les personnages peuvent être des personnes réelles

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1) Recourir à une narration construite avec une " vraie " histoire et " vrais " caractères.
C'est une histoire interactive et c'est so très motivant pour les élèves. Il n'y a pas onu bio-nature, mays les élèves rencontrent à certaines moments des idea et ils devraient leurs pattes computing ou sont prêtes. Les personnages sortent donc du monde des élèves voiture ils sontétablisparlecomptable uot des idea connus par eux.

Recourir à une narration construite avec une " vraie " histoire et " vrais " caractères : les élèves peuvent reconnaître les caractères, leurs joies, leurs désirs et leurs peurs.

Les caractères peuvent être de vrais gens

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